城子河新闻网

首页 > 正文

英语七年级教辅书题目样式与大学四六级无异

www.wfradio.com.cn2020-02-01

小学英语培训与初中英语教学脱节,七年级英语教具的标题与大学四年级和六年级相同。

为了不让孩子在起跑线上输,许多父母让他们的孩子尽早开始学习英语。

在北京,大多数幼儿园或多或少都用英语培训他们的孩子。中小学生英语培训机构众多,生意兴隆。

然而,早期英语教学真的能提高英语吗?这会成为孩子们无法承受的沉重负担吗?

“刚开始很新鲜,但慢慢就慢下来了”

10月1日,许多家长带着孩子去王府井图书大厦二楼中小学英语书采购部购买教学和辅助书籍。“英语非常重要。在小学,我的英语成绩仍然很好。现在我刚刚进入初中,我感到很不舒服。”其中一个正在购买七年级英语教具的孩子说,“小学英语基本上很有趣,有很多图片等等。初中就完全不同了,你读七年级的辅导书,”说着开了一个七年级英语助教。

记者翻阅了几本七年级英语教具,发现这些书与大学英语四级和六级的主题风格没有什么不同。书籍中很少出现图片,即使只有一些关于写作主题的插图。

”我在幼儿园的时候学过单词,那时我把拼音和单词混淆了。一开始,我觉得很新鲜,努力学习。后来,慢慢开始松懈了。”上面提到的孩子说,“我的许多同学都有自己的情况。我们认为从小学跳到初中的英语太强,教材相对简单,但是考试内容很深。我邻居的哥哥告诉我,只有做疯狂的锻炼,我才能进步。”

学英语时间最长,但效果并不乐观。

“孩子们现在学英语已经很长时间了,超过了其他科目。英语不同于汉语和数学,所以大学应该继续学习和应付大学英语四级和六级。作为父母,我们都非常重视它,但学习效果并不乐观。”王女士正在买一本八年级英语教具书,她说,“我孩子的小学英语成绩很好,但是当他到了初中,他就上不去了。作为父母,我们非常难过。那时,我们这一代人从初中开始学英语,教材也不一样了。我只能帮他买些辅导书,继续增加他的英语学习时间。”

王女士和从其他地方来到北京的刘先生也有同感。他说他的孩子也遇到了同样的情况。“我看过他们的课本,发现初中和小学课本中的知识点都有反映,但是老师路过,没有调查的范围。小学一毕业,英语学习的结果就会留下一些常用词。”刘说,“如果教学严重脱节,在小学学习英语有什么意义?我们现在亲自辅导我们的孩子,并在小学辅导他们。事实并非如此。我们将借此机会去旅行,选择一些书和我们一起回去。”

“在很小的时候,我就学会了英语来赶上我们成年人。我的孩子不是在考场上被“杀死”,而是在起跑线上被“杀死”。事实上,我认为这样学习是不对的,但是没有办法,因为教学环境就是这样。”一位家长这样说。

不需要早期英语教学

胡迪是一名在北京房山区中小学从事英语教学研究多年的教师。她认为许多父母渴望他们的孩子变得有用,渴望让他们的孩子从幼儿园学英语。此外,英语产前教育是绝对不必要的。英语是一门语言学科。学习的目的是使用。盲目追求越来越早的学习现在增加了负担,扼杀了孩子们的兴趣。

对于一些家长的困惑,“为什么英语学习时间长了,但成绩没有提高”和“初中开始后,英语成绩变得更差”,胡解释说,“许多家长强迫他们的孩子学习外语,而忽视他们的孩子形成围棋

她说知识点的应用和掌握不仅包括词汇和句型,还包括语法。从初中开始,初中英语的教学目的就与小学有很大的不同。玩游戏的时候唱歌的时间结束了。在进入高等学校的压力下,课时和作业量增加,教材难度增加,掌握初中英语知识点的要求明显突出。然而,孩子们害怕过度训练,经常会有严重的困惑甚至厌烦。这是英语学习中违法行为的直接后果。

热门浏览
热门排行榜
热门标签
日期归档